CLASSES SENSORIELLES / Professeurs de français/anglais natifs

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La stimulation sensorielle dès la naissance est extrêmement importante. Impliquer les bébés dans les expériences sensorielles dès la naissance, fait progresser la structure de leur cerveau. Il y a sept processus sensoriels : le goût, l'odorat, le toucher, l'ouïe, la vue, la conscience de la position du corps (proprioception) et les sensations de mouvement (entrée vestibulaire). Le jeu sensoriel favorise le développement du langage, la croissance cognitive, la motricité fine et globale, la résolution de problèmes et l'interaction sociale. Ce type de jeu aide au développement et à l'amélioration de la mémoire. Le jeu sensoriel est idéal pour calmer un enfant anxieux ou frustré.
  

INITIATION MUSICALE ET DEMARRAGE DE L'INSTRUMENT / Professeur de musique qualifié et natif français

Apprendre le piano/clavier en français

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Atelier en français. Apprendre à jouer au clavier de piano est accessible dès le plus jeune âge, et permet aux enfants de développer leur capacité motrice et cognitive dans un environnement créatif et ludique ! Dans cet atelier les enfants découvrent et apprennent à jouer des chansons de différents styles au clavier. Également, ils développent à travers de cette pratique leur écoute musicale, leur sens du rythme et leur propre créativité. Enfin, c’est l’occasion d’une première approche au solfège en chantant les notes des partitions dans la bonne humeur. Excellent atelier pour développer les aptitudes musicales des enfants et éveiller la passion de futur(e)s petit(e)s pianistes !

 

SPEAK OUT / Professeur d'anglais natif

Tout le monde sait l’important qu’est de mettre en pratique ce que l’on apprend. Il y a un dicton en anglais: 'Si tu ne le pratiques pas … tu l’oublieras.' Nous passons des heures en apprenant de mémoire des règles grammaticales et de longues listes de vocabulaire, mais avons-nous réellement suffisamment d’opportunités pour mettre en pratique la grammaire et ce vocabulaire appris? Nous avons besoin d’occasions pour parler la langue. Quelques phrases par jour ne suffisent pas. Nous avons besoin de beaucoup plus pour intérioriser la langue et parler avec facilité. L’objectif de cet atelier est de vaincre la peur et la honte de parler devant les autres, exprimer ce que nous pensons, nous sentons, et surtout, que les enfants jouissent durant le processus d’apprentissage : les éloigner pour un moment de ses pupitres, leur donner l’opportunité de bouger librement et les motiver à parler et à communiquer. Nous allons faire divers jeux en nous centrant principalement sur l’intonation, l’harmonie, l’accentuation, les pauses et la prononciation anglaise.

 

COMBO ROCK / Professeur musicien

Pour les enfants à partir de 6 ans qui ont déjà exprimé le désir d'être une rock star (leur propre motivation est très importante). Nous leur apprenons à jouer de la guitare et / ou à chanter des chansons simples de rock et de pop en anglais. Pour ces cours, ils ont besoin de leur propre instrument (s'ils sont intéressés par la guitare) ou ils peuvent simplement chanter ou jouer de la percussion.

 

ATELIER D'ART VISUEL / Professeur de français natif

L’atelier de Créativité et Arts est donné en français. Pendant les séances, nous expérimentons avec différentes techniques de peinture, collage, impression et modelage, en utilisant des matériaux et des objets de la vie quotidienne pour les transformer et leur donner une nouvelle vie. L’activité se développe par thèmes, et combine le travail individuel avec celui en groupe. Chaque classe termine avec un jeu en groupe, ce qui nous aide à renforcer le langage

 

CHATTERBOXES / Professeur d'anglais natif

Notre objectif avec CHATTERBOXES est que les enfants apprennent l'anglais de manière ludique. En classe, tout ce que nous faisons est amusant et en anglais. Nous travaillons la motricité, les lettres et leurs sons (méthode phonétique), les activités de reconnaissance, le comptage, le chant et tout cela à travers des jeux et toujours accompagnés de leur vocabulaire et expressions en anglais. Notre dynamique est variée et agile pour garder l'attention des enfants et la rendre si excitante et motivante qu'ils veulent la répéter à la maison. Il s'agit d'un programme extra-scolaire et pour cette raison, et à cause de l'âge, l'approche est faite du côté artistique le plus ludique et en respectant toujours le mouvement et l'expansion requis par chaque enfant individuellement. Les groupes sont très petits, avec un maximum de 5 enfants, afin d'atteindre notre objectif et pour que l'enfant sente qu'il y a une interaction individuelle et personnelle. CHATTERBOXES, où la langue s'apprend sans autre effort que le plaisir.

 

ATELIER ÉCOLE DE MUSIQUE / Professeur d'espagnol natif et musicien

Grâce à la musique, les enfants deviennent plus conscients d'eux-mêmes, de leur environnement et des autres et apprennent une façon puissante de comprendre et de canaliser leurs émotions. Faire de la musique de façon créative est un excellent outil pour la réalisation de soi. Dans nos sessions de l'après-midi, différents outils et instruments de musique de différentes sortes seront utilisés afin que l'expérimentation et le plaisir soient l'axe principal des sessions. Le but ultime est que les enfants, à travers la musique, développent leur perception sensible, leur expression esthétique et leur créativité sonore, et n'incorporent pas seulement les bases de la syntaxe musicale. Plus d'information.